PROGESTÃO
APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
O Programa de Capacitação à distância para Gestores Escolares - PROGESTÃO é uma parceria Secretaria da Educação da Bahia com o Conselho Nacional de Secretários Estaduais da Educação – CONSED que visa à capacitação de gestores escolares, melhoria do desempenho profissional e a qualidade da gestão educativa. Utilizando-se de ferramentas tecnológicas e meios avançados, o Programa é voltado para a realidade escolar cotidiana que através de uma proposta metodológica participativa, possibilita a presença ativa da comunidade escolar e o constante movimento ação-reflexão-ação entre a Equipe Escolar com o intuito de resolver os problemas do cotidiano escolar e promover a aprendizagem no contexto da prática profissional.
O PROGESTÃO propõe consolidar a democratização da gestão escolar e elevação da qualidade do ensino na escola pública focando sempre na melhoria da aprendizagem e no sucesso escolar dos educandos.
PÚBLICO- ALVO:
Diretores e Vices, Coordenadores Pedagógicos, Secretários Escolares, Equipe Gestora das Direc e representantes dos colegiados escolares, das redes estadual e municipais de ensino.
OBJETIVO:
Formar lideranças escolares do sistema público de ensino na perspectiva do fortalecimento da gestão escolar democrática e da melhoria do desempenho da escola pública.
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO:
Desenvolvido na modalidade de educação à distância, o gestor cursista estuda de acordo com o seu próprio ritmo de aprendizagem, de forma individual e/ou em grupo, com base em conteúdos, metodologia e orientação dos cadernos de estudos e de atividades. O acompanhamento e a avaliação dos estudos e atividades dos cursistas, assim como a interação entre estes e a instituição educativa, seja presencialmente ou por meio da internet, telefone, fax ou correio é garantida pelo apoio do Tutor. A avaliação é de caráter formativo, priorizando-se a aprendizagem, a capacidade de aplicação de conceitos, estratégias e instrumentos à prática profissional dos cursistas. Nos encontros presenciais mensais, coordenados pelo tutor, é viabilizada a sistematização dos conteúdos estudados, a orientação às atividades de verificação de aprendizagem e a troca de experiências.
ASPECTOS E INSTRUMENTOS DA AVALIAÇÃO:
• Freqüência;
• Registro diagnóstico pelo tutor durante os encontros individuais;
• Registro das atividades desenvolvidas em fichas para acompanhamento dos momentos individuais e presenciais durante o processo;
• Momentos de sínteses, encontros presenciais;
• Execução do plano de gestão voltado para os órgãos colegiados e projetos escolares, com impacto positivo na aprendizagem do aluno e nas relações democráticas na escola;
• Portfólio e Memorial relatando as experiências do gestor cursista durante a formação, incluindo todas as atividades realizadas por módulos e socializadas nos encontros presenciais, com listas de freqüência e atas de reuniões e outros registros que se fizerem necessários.
CARGA HORÁRIA:
O gestor cursista deverá utilizar 2 horas por dia ou 10 horas semanais para os estudos individuais, sendo 212 horas de estudos à distância, 88 horas de estudos presenciais, totalizando 300 horas de curso.

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